Category: наука

Category was added automatically. Read all entries about "наука".

кошара

Школа. Часть 2 Наука логики

Всё школьное образование пронизано одной весьма специфичной логикой, которая навязывается ученикам и под конец обучения становится для них естественной и единственной. Часть этой логики оформлена как Аристотелева логика, остальные части явно не формулируются, но их духом пронизано всё обучение. Более того, вся эта логика даже названа «наукой о правильном мышлении», хотя правильна она лишь в одной, весьма узкой области. В остальном она полностью дезадаптирует человека.

Попробуем сформулировать основные положения этой логики и показать в чём они верны, а в чём – не соответствуют реальности.

Заодно покажем, как вроде бы абстрактные вещи на самом деле кардинально определяют всю последующую жизнь школьника.

Основными положениями школьной логики являются следующие базовые положения:
- линейность;
- однозначность;
- алгоритмичность;
- бесконечность;
- статичность.Collapse )
кошара

Старьё

Недавно поймал себя на том, что у меня до сих пор в глубине души осталось старое представление об обучении и образовании. Будто бы обучение – это когда ты прочитал и выучил некий текст. Ну или послушал аудио, посмотрел видео. Усвоил информацию – значит обучился.

Бред конечно. Это не обучение, а загрузка абстрактной информацией. Абстрактной – потому что она не привязана ни к какому личному опыту, ощущениям. Она совершенно оторвана от твоей жизни и потому совершенно бесполезна.

А ведь всё школьное и вузовское образование построено на этом. Дети сидят и 10-15 лет учат совершенно абстрактные знания! Которые кстати на 99,9% в дальнейшем нафиг не понадобятся! Вот ты много помнишь из того, что учил тогда? Кроме арифметики и письма каждый может вспомнить совсем чуть-чуть. И это чуть-чуть можно вообще-то при необходимости выучить за день-другой. А нас этому учили 15 лет! Чему?!

Знания, которые не применяешь сразу на практике – бесполезны и потому здоровая психика стремиться их побыстрее забыть. То, что они возможно понадобятся в будущем – роли не играет. Сейчас они не нужны и потому надо от них избавиться – ресурсы памяти не безграничны.

А какие знания нужны?Collapse )
кошара

Чем отличаются мужчины от женщин

Разговорился недавно с одной знакомой. Замечательная девушка, но так сложилось, что одна воспитывает сына, да еще и зашивается на работе. И в разговоре о том, как воспитывать мальчика,  я спросил между прочим - "а кто такой настоящий мужчина? опиши его". Это вызвало целую проблему. Более того, на просьбу вспомнить пример из жизни, она смогла вспомнить только отца одного азербайджанского семейства.

Настоящим мужчинам посвящается.

Мужчина от женщины отличается как известно не только вторичными половыми признаками :) Но и стилем поведения, мировозрением, взглядами на жизнь, характером и мотивами действием. А именно:Collapse )

кошара

Теория и противоречия

Давно уже известно и даже математически доказано что:

Любая общая теория всегда противоречива, т.е. содержит в себе противоречия.
Любая непротиворечивая теория неполна.


Всё больше убеждаюсь в истинности этого положения. Стоит попробовать описать любой вопрос - сразу выявляется, что чем полнее его осветить - тем противоречивей будет ответ. А ответ на некий вопрос "вообще" будет либо совсем общим (а значит бессодержательным), либо конкретным, но лишь под некие одни конкретные условия. Т.е. на общий вопрос можно дать совершенно разные противоречивые ответы и все они будут верными.

И тут вылезает еще одно противоречие - чем полнее теория - тем она полезнее для размышлений и понимания, но тем бесполезней для действий и результатов. Т.е. для действий нужна более моническая идея, которая прямая и простая. Однозначная. На действие способна сподвигнуть только однозначная четкая идея. А в противоречиях только будешь размышлять: "а если... а в другом случае... а когда... и если еще... а те... а эти...". Так и будешь сидеть и думать.

Поэтому после общего всегда надо переходить к конкретики. Т.е. поиску ответа на конкретный вопрос под конкретные условия, цели, задачи. Для конкретного человека (конкретной группы). И тогда противоречия исчезают и получается чёткий прямой ответ. НО! Однозначный ответ именно под этот однозначный контекст. Стоит чему-то измениться в этом контексте - сразу изменится и этот ответ (может на совсем противоположный).

Поэтому на практике чаще всего и пользуются частными теориями под частные задачи.

И попытка распространить частную теорию на ВСЁ и ВСЕХ всегда приводит к фиаско.

Так что всегда помните про граничные условия.
кошара

Генетическая предрасположенность. Введение

Согласно современной теории эволюции, продвинувшейся вперед со времен Дарвина, выживают не отдельные индивиды, а популяции. Именно поэтому в каждом поколении есть особи, которые по идеи ну никак не должны выживать. Так в человеческих обществах (любых!) почему-то кроме сильных вождей и воинов всегда есть простые труженики, есть и слабые люди  и даже альтруисты, которые жертвуют собой при первом же удобном случае. Collapse )
кошара

Wheel of Time v2.0

Если Вы занимаетесь самогипнозом, самовнушениями, сменой установок, то Вам может быть полезна программа Wheel of Time v2.0. Официально бесплатная программа, легко можно найти и скачать в инете.
Что она делает?
Вначале для помощи вхождения в транс во весь экран демонстрируется качающийся маятник (есть несколько вариантов маятника), потом показывается текст. Причём текст очень быстро меняется, всё это сопровождается вспышками, быстрыми звуками. Теорию и особенности самовнушения и смены установок я тут расписывать не буду, предполагается что Вы с ней знакомы. Немного есть и в справке программы.

Особенность программы.
Программа создана поклонниками Кастаньеды, поэтому по умолчанию там все тексты внушения составляют понятия из его книг. Эти тексты лежат в папке программы "to read" (чаще всего по умолчанию это C:\Program Files\Wheel of Time v2.0\to read\) в виде нескольких текстовых файлов. Удалять сами эти файлы нельзя - программа жестко на них завязана и просто будет вылетать с ошибкой. Поэтому для записи своих текстов внушения (т.е. своих установок для себя) надо все эти файлы сохранить, просто заменив в них текст на свой.
кошара

Ум

Ум - существо холодное. Т.е. отрешённое, безэмоциональное и логичное. Логика, правда, подчас весьма странная (для других), но всегда готова обосновать и оправдать всё что угодно. Собственно такова функция этого инструмента - помощь в выживании и продвижении своих интересов. Именно так. Не в мифическом поиске истины в размышлениях или споре, а просто в обосновании и объяснении. Себе и другим. Истина - она и так известна сама по себе как отражение интересов. И хорошо если своих собственных. Если же у тебя таковых нет и истину ты не знаешь, а пытаешся её найти в умных книжках, высказываниях других людей - то ты просто усвоишь чужую истину, т.е. чужие интересы и будешь следовать им. Угадай к чьей пользе :)

А как же наука? Ведь в науке изучают вполне объективные вещи и ищут объективную истину! На самом деле - нет. В науке ищут почему и как происходят известные определённые вещи и процессы или как сделать так, чтобы получить желаемый результат. Т.е. ищут не истину, а то, как она получается.

Перечитай.

Вдумайся...Collapse )
кошара

Единая теория человека

Человек есть Единое Целое. Единое и неделимое. И всё в нём взаимосвязано и взаимозависимо. Однако для целей анализа и в результате исторически сложившегося подхода человека делят на различные составляющие (планы, аспекты, уровни) и изучают их по отдельности. Например, медицина изучает в основном тело, психология - душу, биоэнергетика (экстрасенсорика) - энергетические потоки. Этот подход потихоньку укоренился в сознании людей и большинство нынче так и считают, что, например, душа (психика, сознание) - это одно, а тело - это нечто совершенно другое, аура - так вообще полная мистика. С этим же, кстати, связана и вера в привидения, духов умерших, которых никто не видел, но в которых все верят. Т.е. большинство давно уже забыло (а может и не знало), что когда-то сделанное разделение - лишь умозрительное и условное. В рамках первичного развития такое разделение пожалуй было даже полезным и оправданным, т.к. позволяла сконцентрироваться на одном аспекте для его детального изучения. Теперь всё это снова начинает объединяться воедино.
Из чего же состоит человек? Вернее какие его планы обычно выделяют? Collapse )
кошара

Время

А что если времени не существует? Не существует такой независимой координаты пространственно-временного континуума. Нет независимого тиканья часов, колебания маятника, шелеста песчинок сверху вниз. Нет отдельной такой штуки как время.
Человек не может наблюдать и ощущать непосредственно время*. Никак. Ни через органы чувств, ни через приборы. Вообще. Не веришь? Попробуй! А ведь реальность – это бытие, данное нам в ощущениях.

А что же есть?

На самом деле человек воспринимает изменения. И именно последовательность изменений образует ход времени. Есть изменения – есть время. Нет – нет. Поэтому время относительно и целиком является атрибутом чисто материального существования. Более того, изменения должны быть необратимыми, иначе это не изменения. Поэтому и время необратимо.

Следовательно, управляя изменениями, мы управляем ходом времени. Мы можем менять ход времени. И продолжительность жизни определяется не количеством оборотов часовой стрелки вокруг оси, а количеством событий, выборов, изменений.

Какова продолжительность твоей жизни?

Однако западная концепция времени очень полезна в плане заточенности на результат и синхронизацию действий независимых (свободных) индивидуумов. Культуры, в которых не усвоено понятие «время» (азиатские, африканские, индейские) не способны к самостоятельным действиям своих членов на результат, что и определяет их положение в мире.

Концепция времени – изобретение человека. Некий культурный феномен западной цивилизации. Весьма полезный, как оказалось. Однако сейчас что-то меняется. Такое ощущение, что это понятие начинает меняться – то ли переходить на новый, более высокий уровень, то ли начинает сильно дифференцироваться по стратам…
Будет конечно всё, как всегда, но наиболее перспективным представляется произвольное управление течением времени как через внутренние процессы (скорость протекания психических и физиологических процессов), так и через внешние процессы (через темп событий).

__________________________________________________________________________________
* Многие люди, тем не менее, способны точно определять промежутки времени. Например, просыпаться в точно заданное время или через определенный интервал времени. Однако это определяется не непосредственным ощущением времени, а его подсчетом через определенные изменения в организме (биоритмы) и во внешней среде. Что подтверждается опытами по полному лишению человека внешних раздражителей – чувство времени при этом исчезает.